Richard Feynman egyszerű technikája bármilyen tantárgy gyors és mély szintű megtanulására

Vannak gyerekzsenik, akik több nyelven is tudnak beszélni, vagy már egészen korán elsajátítják a matematikát.

Legtöbbünknek, hétköznapi embernek keményen kell dolgoznia, hogy új tantárgyakat tanuljon meg. Ahogy öregszünk, emlékezetünk bonyolultabbá, unalmasabbá és időigényesebbé válik, mint valaha.

Vannak trükkök az agy egészségének megőrzésére idősebb korban is, és tudományosan bizonyított, hogy például a zene javítja a memóriát.

De mi van akkor, ha a lehető leggyorsabban szeretnénk elsajátítani az ismeretlen tárgyakat? Valóban meg lehet tanulni valamit gyorsan és mélyen? Richard Feynman (1918-1988), briliáns amerikai elméleti fizikus és Nobel-díjas kifejlesztett egy egyszerű, de hatékony 4 lépésből álló technikát, amely segíti tanulási folyamatunkat.

Feynman megértette a különbséget „valaminek ismerete” és „valaminek a nevének ismerete” között, és ez az egyik legfontosabb oka sikerének.

A Feynman-technika nem korlátozódik egy adott tantárgyra, bármit megtanulhatunk vele.

Vegyél elő egy füzetet, és írd le, mit tudsz a tanulni kívánt tárgyról.

Most pedig tégy úgy, mintha nem egy okos felnőttnek magyaráznád a témát, hanem egy 8 éves gyereknek, akinek épp elég szókincse és figyelemfelkeltése van ahhoz, hogy megértse az alapvető fogalmakat és összefüggéseket.

A legjobb eredményt akkor érheti el, ha le tudja írni a témát és egyben elmagyarázza, akár egy tanár az iskolában, aki a tábla előtt áll.

Ennek a megközelítésnek az az előnye, hogy nem bújhatsz el olyan bonyolult szakkifejezések mögé, amelyeket a valóságban nem is értenek. Ez azt jelenti, hogy kényszeríted magad, hogy mélyebb szinten megértsd a témát, és egyszerűsítsd az ötletek közötti kapcsolatokat és kapcsolatokat. Ha küzdesz, világosan megérted, hol vannak hiányosságaid.

Az 1. lépésben valószínűleg tudásbeli hiányosságokkal találkozott. Talán elfelejtetted, nem tudtad megmagyarázni, vagy egyszerűen nem értetted meg magad.

Miután azonosította ezeket a tudásbeli hiányosságokat, térjen vissza a forrásanyaghoz, és tanulja meg újra, amíg el nem tudja magyarázni az alapvető fogalmakat. Más szavakkal, ismételje meg az 1. lépést, amíg már nincs hézag.

Ezen a ponton teljes, egyszerű és világos magyarázattal kell rendelkeznie az új tantárgyhoz, amelyet még egy gyermek is követni tud.

Rendszerezze a kézzel készített jegyzeteit, és nézze át őket. Megpróbálhatja őket hangosan felolvasni. Ha a magyarázat nem egyszerű, vagy zavaróan hangzik, az jól jelzi, hogy az adott terület megértéséhez még szükség van némi munkára.

Ha szeretné tesztelni, hogy elsajátította-e a témát, megteheti a negyedik lépést. Magyarázza el a témát egy barátjának vagy családtagjának. Próbálj meg olyan személyt választani, aki keveset tud a témában. Ha vannak dolgok, amelyeket nem értenek, és nem tudod elmagyarázni nekik, az azt jelenti, hogy még mindig vannak tudásbeli hiányosságok, amelyeket pótolni kell.

Ez a Feynman-technika. Egyszerű és hatékony. Ez egy csodálatos tanulási módszer, amely ablakot nyit egy másik gondolkodásmód felé.

Ha kipróbálod, sok sikert kívánunk!